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随着课程改革的不断推进,各个学科的传统教育观念都在经历着转型和升级,只有进行符合教育发展形势的改进,才能适当时代发展对于教育的新要求,这就对教师的能力提出了较高的要求,中学体育教学同样也不例外.但是从当前的实际情况来看,中学体育教师的能力水平还有很大的提升空间,应该积极采取有效措施,提高体育教师的综合素质.