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在小学英语教学中，小组合作学习是在课堂教学过程中常常用到的一种教学方式，其方式主要是将班级里面的学生根据实际情况分为几个小组，对老师提出的问题或任务进行合作讨论解决。因为小学生天性好动，所以过于拘谨，严肃的课堂往往难以取的较好的课堂效果，通过合作学习的方式，学生能够更直接的参与到英语的课堂教学当中，这样就可以有效减少一些学生在课堂上走神，做小动作等情况的发生，让学生的课堂参与度更高，课堂教学的效果也能得到有效提升、但是目前我国的小学英语教育合作学习教学模式还存在较多的问题，基于此，本文将从目前我国小学英语教育中合作学习教学的现状和具体的一些改善策略两个方面来对小学英语教育中合作学习教学模式的应用进行一个简单的分析和阐述。