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“绿色教育”，就是要关注学生的发展后劲，努力为学生终身健康、持续发展奠基。绿色的课堂要求教师带领学生达成的不仅是知识与能力、过程与方法的目标。同时也要达成情感态度和价值观的目标。一节成功的语文课，学生不仅要有所学，更要有所得。得到的不仅是知识的积累、能力的提高，同时更是渗透在语文教学中的对人生观、价值观的思考和领悟。