核心素养理念下高中数学教学的生成

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教育新常态下,核心素养不仅体现了现代教育改革的基本诉求,而且全面展现了学科学习和未来发展中学生必备的能力品格,核心素养理念已经成为各阶段各学科教学改革的重要指导。对此,本文结合高中数学教学实际,重点从三方面入手探讨了核心素养理念下高中数学教学的生成路径,以期为广大同仁提供有益思考。
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