【摘 要】
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有一句话是这么说的,“广告只有重复七次以上,才能够在人们的脑中留下印象.”而实验设计也一直是高中教学的难点,考试的重点.为了让学生更好的掌握实验设计的关键步骤及原则,
【机 构】
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浙江省瓯海中学 浙江 温州 325014
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有一句话是这么说的,“广告只有重复七次以上,才能够在人们的脑中留下印象.”而实验设计也一直是高中教学的难点,考试的重点.为了让学生更好的掌握实验设计的关键步骤及原则,特借助必修3第一章第一节“生长素的发现史”的教学,设计实验探究玉米胚芽鞘向光性原理,步步实验,步步为营,重复的流程中,又凸显不同,以达到教学目的.
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