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我们在中等职校机械专业基础课实践教学中提出了“四有”课堂教学模式，即一堂完整教学课应包括“有任务自学检测、有重点主干讲解、有局部针对训练、有总结效果反馈”这四个过程，以此提高课堂教学质量。本文分别从引言，“四有”课堂教学模式的基本观念，“四有”课堂教学模式的基本结构和后记等四方面进行了阐述。
机械专业“四有”课堂教学模式的构建
【摘 要】
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我们在中等职校机械专业基础课实践教学中提出了“四有”课堂教学模式，即一堂完整教学课应包括“有任务自学检测、有重点主干讲解、有局部针对训练、有总结效果反馈”这四个过
【机 构】
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磐安职教中心三中校区
【出 处】
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科学中国人
【发表日期】
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2004年期
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