【摘 要】
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目前,国内高职院校中开设俄语专业的院校不多,俄语教学体系还不够完善.再者,高职院校的生源质量差,学生的综合知识水平普遍偏低.如果采用传统的教学方法,很难兼顾到每一位学
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目前,国内高职院校中开设俄语专业的院校不多,俄语教学体系还不够完善.再者,高职院校的生源质量差,学生的综合知识水平普遍偏低.如果采用传统的教学方法,很难兼顾到每一位学生的学习需求.分层教学强调要尊重学生的个体差异,充分发挥学生的主观能动性,针对每个层次学生的特点,因材施教,使每个学生的潜能在教师的培养下都能得到充分的发展.高职俄语教学引入分层教学法,符合高职院校外语教学的特点,能够更有效地促进学生的俄语学习,提高俄语教学质量.
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