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在现代教育改革过程中，小组合作已经成为课堂教学的一个重要模式。特别是在小学低年级数学学习中，小组合作有利于学生在思维和语言的碰撞中进行相应的学习。为了更好地培养学生的自主性学习，教师建立了小组合作的学习模式，通过小组合作的学习模式，学生能更大地发挥其自身的学习主动性。本文主要从小组合作模式建立的必要性以及培养学生合作学习能力的重要意义等多个方面来进行研究探索。