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在英语教学中组织学生学习阅读，为了能有效促进学生形成独立思考、主动学习的习惯，教学过程中主张自主、合作、探究学习形式，以积累词汇为基础，并学习一定的语法，在阅读时了解文中大意时，了解句式构造顺序，能有效提高学生的积极性、主动性、创造力，充分调动课堂学习氛围，以学生为中心的初中英语阅读进行有效教学研究。