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对524名高一学生英语课程参与情况的调查结果表明，高中学生已经初步具备了自主学习的能力，但是在以教师为中心的课堂教学中没有得到应有的发挥。课程参与是提高学习自主能力的有效方法，它不仅确定了学生在学习中的中心地位，而且有助于各种能力的培养。
高中生英语课程参与情况的调查
【摘 要】
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对524名高一学生英语课程参与情况的调查结果表明，高中学生已经初步具备了自主学习的能力，但是在以教师为中心的课堂教学中没有得到应有的发挥。课程参与是提高学习自主能力的
【机 构】
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南京市雨花台小行尤家凹18号外语系
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
【发表日期】
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2007年5期
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