论文部分内容阅读
由于小儿这一群体的特殊性，使健康教育在儿科病人整体护理中扮演着重要的角色，它不仅贯穿于儿科病人护理的仝过程，而且健康教育本身也是一种增进人类健康教育的基本方法。积极有效地对儿科病人开展多种形式的健康教育，是实现儿科整体护理及评价护理质量的重要指标。近年来，我院儿科根据小儿特点采取了相应的健康教育形式，效果较好，现介绍如下。