【摘 要】
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在体育课堂教学中发现,学生上课时玩得多,对学习知识和技能没兴趣,缺少新鲜感,究其原因主要是内容重复,形式单调没有吸引力。如何让学生乐学,喜欢上体育课,体验快乐体育的乐趣,从而也
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在体育课堂教学中发现,学生上课时玩得多,对学习知识和技能没兴趣,缺少新鲜感,究其原因主要是内容重复,形式单调没有吸引力。如何让学生乐学,喜欢上体育课,体验快乐体育的乐趣,从而也达到提高教与学的效果,在这一问题上笔者尝试了以下几种做法。
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