论文部分内容阅读
自教育部启动精品课程建设以来,各高校对精品课程建设投入巨大的人力、财力和物力,精品课程建设取得了许多积极成果,对高校课程建设起了积极的引导作用。文章分析了当前精品课程建设的现状和存在的问题,并对当前精品课程建设过程出现的问题提出一些建议:重视精品课程建成后的运用;加强集体知识与智慧的保护,以及加强精品课程评比过程中的监督和制度建设。