【摘 要】
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新课程的出台为教学改革提供了崭新的教学理念，广大中学化学教师积极参与尝试、探索，并取得了许多宝贵的经验。在这次课程改革过程中，主要存在两种倾向：一是因为广大教师对改革普
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新课程的出台为教学改革提供了崭新的教学理念，广大中学化学教师积极参与尝试、探索，并取得了许多宝贵的经验。在这次课程改革过程中，主要存在两种倾向：一是因为广大教师对改革普遍存在着一个顾虑：课程改革会影响学生考试成绩。二是实施课程改革的部分教师没有真正领会到新课程改革的精神实质，而走入误区，偏离了课程改革的轨道。教师要结合理论反思自己的实践，在反思中，真正做到理论联系实际。本文结合笔者的实践经验，分析中学化学新课程改革中存在的主要问题。
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