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数学家庭作业是课堂教学的延续,但非课堂教学的机械重复,而是其动态的生成性延伸;是学生巩固每日所学知识点,充分展示学习自主性、主动性及创造性的过程;是学生"消化"数学基础知识、发展能力、养成良好情感的过程;同时也是反馈、显示教学效果以及师生信息交流的重要渠道。提高作业设计质量,调动学生的作业兴趣。让作业成为学生成长进步的有利因素,从而达到高质实效。