【摘 要】
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《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》中明确指出开展小学、初中、高中、大学四级联赛,高校足球运动对中小学校园足球活动不仅起着引导与激励的作用,同时还能为社会培养
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《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》中明确指出开展小学、初中、高中、大学四级联赛,高校足球运动对中小学校园足球活动不仅起着引导与激励的作用,同时还能为社会培养专业的足球人才。从当前来看,我国足球教学,无论是从师资力量层面,还是从硬件层面,都取得了相当的成绩。然而,当前的足球教育依然有诸多的缺陷。本文主要对高校足球教育的问题展开分析,并在此基础上提出优化的策略,从而为高校足球教育的持续发展提供一定的参考。
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