【摘 要】
：
目的评价以积极认知为核心的＂天使幸福课＂对中职护理专业学生总体幸福感和职业幸福感的影响。方法以班级为单位,将326名中职护理专业学生分成两组。在试验组实施以认知—情感—
论文部分内容阅读
目的评价以积极认知为核心的＂天使幸福课＂对中职护理专业学生总体幸福感和职业幸福感的影响。方法以班级为单位,将326名中职护理专业学生分成两组。在试验组实施以认知—情感—意志为框架的＂天使幸福课＂。分别在培训前、培训结束后1周以及培训结束后4个月,采用总体幸福感量表和护理专业学生职业幸福感问卷对学生进行测评。结果培训结束后1周和4个月,试验组学生总体幸福感和职业幸福感得分均高于对照组（P〈0.01）;试验组学生培训结束后1周总体幸福感和职业幸福感得分高于培训前（P〈0.05）,但到培训结束后4个月时,得分回
其他文献
中学作文教学过程中长期只注重审题和评讲指导,而忽视了取材指导的重要性。实际上,取材指导才是解决学生作文难的关键所在。教师应指导学生从生活和阅读中选取合适的材料,按
当今社会，阅读已成为人们精神生活的必需，而且，时代的发展．尤其是信息时代和知识经济时代的到来，对人的阅读能力提出了更高、更全面的要求，要求语文教学要树立阅读本体思想，注重阅读
苏黎世是瑞士最大的城市，也是欧洲最富裕的城市，被誉为“湖上的花园城”，漫步城中，隨处可见鲜花绿草和别致的建筑。 苏黎世交通便利发达。市区交通以有轨电车为主，14条线路覆盖城市主要街道，作为有轨电车的补充，公交车涵盖了有轨电车开不到的地区，平均不超过300米就设有一个车站。 最近两年，苏黎世在世界最佳居住城市评选中高居全球首位。 1982年2月17日与中国云南昆明市结为友好城市。 2017年
写作是体现学生语文综合能力的一种重要表现方式，它是学生用语言文字表达自己的认知、情感的具体体现。可以说，衡量一个学生的语文水平和能力的主要标志就是他的写作水平。然而，从学生写作的实际情况来看，状况却不容乐观：平时，只要一提起写作文，很多同学都流露出“愁眉苦脸”“唉声叹气”“不知所措”……最终只能是硬着头皮“敷衍了事”，有的甚至“抄袭充数”，他们毫无作文的积极性可言，一切都处在教师的“强逼硬迫”之中
由于现行学校教育质量评价体系主要看学生最终取得的成绩，所以从小学开始，语文老师在课堂教学中就侧重于让学生掌握语言文字本身，忽视了对学生进行整体美的熏陶，学生只是简单地理解字、词、句、段，而忽略了整体美的感知。其实，语文教材充满着文字美、意境美、内涵美，语文课堂是流淌美的绝佳之地。语文老师应利用时机，努力培养学生辨别是非、善恶、美丑诸方面的能力，让他们在学习中逐步养成审美感受能力、鉴赏和创造能力，从
走进巨各庄镇，仿佛来到了一个环境优美的世外桃园或域外城堡。这里，村庄街道干净整洁，无乱堆乱放，家家房屋外墙统一粉饰，村里一片和谐安定景象。巨各庄镇真正实现了经济建设与环境建设同步发展，步入了经济发展与环境友好良性循环和可持续发展的快车道。其主要经验有： 一是坚持绿色发展理念。巨各庄镇党委、政府正确地处理了经济建设与环境建设的关系，始终坚持绿色发展理念，既要抓经济建设，更要抓环境建设；“既要金山银