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小学阶段的识字教学在整个语文教学体系中起着基础性的作用,对学生语文学习习惯与学习能力的培养有着重要的影响。本文主要针对新课程理念下小学语文低年级识字教学策略进行分析。
新课程理念下小学语文低年级识字教学策略
【摘 要】
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小学阶段的识字教学在整个语文教学体系中起着基础性的作用,对学生语文学习习惯与学习能力的培养有着重要的影响。本文主要针对新课程理念下小学语文低年级识字教学策略进行
【机 构】
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德惠市边岗乡太兴小学
【出 处】
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新校园(中旬)
【发表日期】
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2016年3期
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