【摘 要】
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数学教学语言,成为师生之间知识传递、信息反馈、情感交流的载体,作为教师,应该锤炼自己的教学语言,追求其艺术性。的确,教学语言精辟,学生就会理解深刻;教学语言形象,学生就
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数学教学语言,成为师生之间知识传递、信息反馈、情感交流的载体,作为教师,应该锤炼自己的教学语言,追求其艺术性。的确,教学语言精辟,学生就会理解深刻;教学语言形象,学生就会容易领悟;教学语言得体,学习气氛
Mathematics teaching language has become the carrier of knowledge transfer, information feedback and emotion exchange between teachers and students. As teachers, they should temper their own teaching language and pursue their artistry. Indeed, the teaching language is brilliant, students will understand profound; teaching language image, students will easily comprehend; teaching language decent, learning atmosphere
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