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评价的目的是考查学生的学习状况，激发学生的学习兴趣，从而促进学生的全面发展。评价也是教师反思和改进教学的有力手段。本文从数学课堂评价的角度谈论了如何促进学生的可持续发展。
特殊性评价提高数学教学的有效性——以《美丽的对称图形》和《路程速度时间三者关系》的教学为例
【摘 要】
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评价的目的是考查学生的学习状况，激发学生的学习兴趣，从而促进学生的全面发展。评价也是教师反思和改进教学的有力手段。本文从数学课堂评价的角度谈论了如何促进学生的可持续
【机 构】
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浙江省湖州市月河小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究
【发表日期】
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2013年7期
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