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新课程改革以来,小学数学课堂上出现了可喜的变化,学生的学习主体地位得到了充分体现。但是在教学模式变革背后,数学课堂却变得繁复低效,所以教师只有把握有效的学习起点,运用有效的教学语言,选择有效的教学媒体,组织有效的探究活动,重视有效的情感体验,才能让数学课堂达到高效简约的境界。
如何让小学数学课堂教学高效简约
【摘 要】
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新课程改革以来,小学数学课堂上出现了可喜的变化,学生的学习主体地位得到了充分体现。但是在教学模式变革背后,数学课堂却变得繁复低效,所以教师只有把握有效的学习起点,运
【机 构】
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河北省张家口市蔚县蔚州镇前进路第一完全小学,
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2014年03期
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