【摘 要】
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“双基”教学是中国数学教育的特色与优势,但随着新课程改革的深入,如何促进“双基”教学与新课标理念的整合,发挥“双基”的传统作用,必须对传统“双基”的内涵、教学方式以
【机 构】
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浙江师范大学数理学院 浙江金华321004
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“双基”教学是中国数学教育的特色与优势,但随着新课程改革的深入,如何促进“双基”教学与新课标理念的整合,发挥“双基”的传统作用,必须对传统“双基”的内涵、教学方式以及教学观念有一个新的认识。
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