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复习课是学生对所学的知识进行巩固复习的重要课程，在学生的印象里，这样的课程比较枯燥乏味，影响了学生复习的积极n性，也影响了学生复习的效率。因此，教师开始注重创建高效的复习课堂，让学生在高效的复习指导模式下快速掌握复习课上的知识点。本n文将以人教版小学数学的复习课为例，探讨教师建构高效复习课堂的有效策略，满足学生对知识复习的学习需求，从整体上提高复习教学的n有效性。