剖析英语知识点提高学生思维品质——在学科教学中进行素质教育的探讨

来源 :特立学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zoujing0505

【摘要】

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英语是世上使用最广、吸取外来语也最广的语言。"固定搭配、习惯用法、约定俗成"的现象很多。因此"记背"的功夫确要下足。但由此推论说"学英语就是背单词、背语法",那则错矣

【作者】

：

谭佐全

【机构】

：

广州市现代教育科学研究中心

【出处】

：

特立学刊

【发表日期】

：

1999年3期

【关键词】

：

思维品质英语知识关系代词习惯用法思维能力定语从句学习英语批判性不定式宾语

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英语是世上使用最广、吸取外来语也最广的语言。"固定搭配、习惯用法、约定俗成"的现象很多。因此"记背"的功夫确要下足。但由此推论说"学英语就是背单词、背语法",那则错矣。从认知心理学的角度看,学习英语过程,是提高人的记忆力、辨识力、观察力、注意力的过程。从思维发展心理学的角度看,教师还可以透过剖析其知识点来培养学生良好的思维品质、提高人的素质。人的素

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