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为了研究情景教学法在临床护理教学中的应用,对护理系学生采取随机分组方法进行差异化教学研究。结果发现:情景模拟教学法对于临床护理实习教学管理工作,能够产生积极的教学管理效果,提高学生的理论掌握水平和实践操作能力,推动学生全面发展。
情景教学法在临床护理教学中的应用研究
【摘 要】
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为了研究情景教学法在临床护理教学中的应用,对护理系学生采取随机分组方法进行差异化教学研究。结果发现:情景模拟教学法对于临床护理实习教学管理工作,能够产生积极的教学
【机 构】
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池州职业技术学院护理系
【出 处】
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普洱学院学报
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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安徽省省级质量工程项目:护理示范实验实训中心(2014sxzx033)
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