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在数学学习的过程中，对公式、定理、法则的学习往往都是从特殊开始，通过总结归纳得出来的，经过证明后，成为一般性结论，再使用它们来解决相关的数学问题．下面以不等式内容为载体与同学们共同探讨如何运用从特殊到一般进行探究学习．
学会探究：从特殊到一般
【摘 要】
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在数学学习的过程中，对公式、定理、法则的学习往往都是从特殊开始，通过总结归纳得出来的，经过证明后，成为一般性结论，再使用它们来解决相关的数学问题．下面以不等式内容为载体与同
【机 构】
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江苏省口岸中学
【出 处】
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新高考：高一数学
【发表日期】
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2016年5期
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