【摘 要】
:
综合实践活动课是在新一轮基础教育改革中应运而生的新型活动课程,是一门综合运用所学知识,开展以学生为主体,以实践性、自主性、趣味性、创新性为主要特征的课程。它所追求的
论文部分内容阅读
综合实践活动课是在新一轮基础教育改革中应运而生的新型活动课程,是一门综合运用所学知识,开展以学生为主体,以实践性、自主性、趣味性、创新性为主要特征的课程。它所追求的目标是密切学生与自然、与社会、与生活的联系。强调综合运用学生已有的知识开展综合活动,尊重每一个学生发展的特殊需要,充分发展他们富有个性的综合修养。因此综合实践活动课要面向学生的生活实际,引导他们学以致用;增进学生对生活的认识与体验,实现人与自然、人与社会的和谐发展。只有让综合实践活动课回归生活,才会有课堂与生活和谐统一的可能。如何去开展综合实践
其他文献
在教学当中,我们的目的是让学生能够学的轻松,并且能够得到更多的知识。让一个班上的学生都能够得到我们老师的赏识、我们家长的赏识。孩子们就会有着一种学习的动力。我们应该
针对天幕靶存在视场角小和灵敏度不高的问题,提出了新的聚光光电转换方法,在采用同样的光学镜头和光电转换器件的情况下,利用光锥对进入光阑狭缝的光线进行传输汇聚,使天幕靶
<正>养猪业的规模化发展和生产技术的进步使仔猪实施早期断奶的日龄越来越小,从传统的8周龄到3~5周龄,甚至14日龄超早期断奶。对仔猪实行早期断奶(3~5周龄)是提高饲料利用率
本试验旨在研究在日粮中添加黄芪多糖对湖羊断奶羔羊生长性能、血清指标、养分表观消化率、胰腺消化酶、小肠黏膜形态和直肠菌群的影响。选取体质状况良好、体质量为(9.76±0
<正> 土家族属于南方古老的少数民族。在漫长的历史中,一直处于“聚族而耕”的残余原始农村公社制,因而,造成经济的落后,社会结构的原始单一。在古希腊哲学家亚里士多德眼里,
<正> 读了何华新同志的《云南汉族源流述略》(载《云南民族学院学报》1986年第3期),颇受启发。但对于何文把“庄蹻王滇”视为“第一次沟通了中原地区汉族人民与祖国西南边疆
<正>根据我国铁路GSM-R网络规划,全路计划建设19个GSM-R核心网节点,设置地点为18个铁路局所在地及拉萨。目前北京、武汉和西安3个全路核心网汇接节点及广州、济南、成都、南
工程师作为工程活动的主体,在工程职业活动中不可避免的遭遇一系列伦理问题。作为工程师的组织形式——工程职业社团纷纷制定工程伦理规范,以指明工程师的道德责任,引导工程
本文介绍了张保春教授临床运用三仁汤治疗口腔溃疡、口渴、发热、鼾症、不育等病的经验。张保春教授在临证过程中强调中医辨证论治以及病证结合的特点,临床需加以继承与发扬
<正> 在有关史学界中,涉及滇越的论著已不少,但专题论述滇越社会经济形态的文章却不多。滇越的科学含意是什么?分布区域如何?在其南迁前后的社会经济形态怎样?有何重大变化?