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《日本概况》课不仅担负着传授日本地理、历史、政治、经济、文化、社会、科技、教育、宗教、法律、文学艺术及风俗习惯等专业知识的任务,还具有提升学生人文素养、激发学生创新意识、开阔学生国际化视野的功能,因此,摆正其在日语专业课程体系中的位置非常重要。
对日语专业人才培养的思考——以《日本概况》课的定位为中心
【摘 要】
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《日本概况》课不仅担负着传授日本地理、历史、政治、经济、文化、社会、科技、教育、宗教、法律、文学艺术及风俗习惯等专业知识的任务,还具有提升学生人文素养、激发学生
【机 构】
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重庆师范大学外国语学院
【出 处】
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重庆师范大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2017年5期
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