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本文采用文献资料法、专家访谈法、对比分析法等研究方法,对高校体育课程模块化教学的内涵进行了界定,从教学内容的模块化和教学组织的模块化2个方面阐述了体育课程中模块的确定、筛选组合以及排列等问题,并以模块化教学案例进行分析,进一步理清模块化教学的主要思路和操作方法。
高校体育课程模块化教学的构想
【摘 要】
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本文采用文献资料法、专家访谈法、对比分析法等研究方法,对高校体育课程模块化教学的内涵进行了界定,从教学内容的模块化和教学组织的模块化2个方面阐述了体育课程中模块的
【机 构】
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上海理工大学体育教学部
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2018年04期
【基金项目】
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上海理工大学2017年度教师教学发展研究(项目编号:CFTD17075Y)
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