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看了付永华老师关于英语课堂导入的介绍后，我茅塞顿开，因为一直以来对于听力课堂和语法课堂的操作我都有一点摸不到门路，自我感觉知识点讲到了，一环套一环，但是课堂上并不是高潮迭起，而总是有一点呆板，机械操作，一直在寻找比较好的办法，现在我明白了，作为语言课，实践机会特别多，没有严格的分界线。付老师的做法让我明白了：1．听力可以转化为口语交际。2．语法也可能转变为情景对话。