普通话儿童句末语气词“去”的个案习得研究

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以句末语气词“去”为切入点,研究普通话个案儿童1岁到4岁的获得情况.主要考察了句末语气词“去”在祈使句、陈述句、疑问句和感叹句中出现的频率,并分歧其言语意图,进而总结出儿童在年龄增长过程中句末语气词所受不同因素的影响.
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