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在草长莺飞的春天,万物皆可爱。温暖的春风、细密的春雨、嫩绿的杨柳、盛开的野花……围绕着春天的美好景象,无数诗人写下了许许多多脍炙人口的诗句。你知道多少描写春天的诗句?快来填空吧。
春雨常常是历代诗人们吟颂的对象:
“ ____________________, ____________________ 。”——在诗人志南眼里,杏花盛开时节的春雨最是温柔可人,它伴着温和的春风,打在身上,将湿未湿。
在唐代诗人杜甫的眼中,春雨是悄无声息的,它常常:“ ____________________, ____________________。”
可在孟浩然眼中,春雨的脾气可不太好,雨一下便打落了无数花瓣
——“ ____________________, ____________________ 。”
宋朝诗人王安石觉得,春风是有魔力的,春风一吹,山野就绿了——:“ ____________________ , ____________________ 。”
可在诗人朱熹眼中,春风吹来的不是山野的绿,而是花朵的红,他这样写道:“ ____________________ , ____________________ 。”
唐朝诗人杜甫则认为春风吹来的不是颜色,而是草木的芬芳——“ ____________________, ____________________ 。”
春天,万物复苏,到处都是美丽的景致。
唐朝诗人白居易总能看见不一样的春景。在他眼里,古原上的春天景色最为别致,野草在春风的吹拂下恣意生长,彰显着生命的顽强:“ ____________________,____________________ 。”而大林寺的春天则来得很迟,到了四月,寺里的桃花才逐渐盛开:“ ____________________, ____________________ 。”
宋朝詩人叶绍翁想欣赏园中的春色,却苦于打不开园门。抓耳挠腮之际,抬头一望,园中一枝伸出围墙的红杏勾惹出他对满园春色的无尽遐想:“ ____________________, ____________________ 。”
而在清朝诗人高鼎眼中,春天是活力四射、充满童趣的。这不,在草长莺飞的二月里,孩子们一放学就急急忙忙放风筝去了:“
____________________, ____________________ 。”
春雨常常是历代诗人们吟颂的对象:
“ ____________________, ____________________ 。”——在诗人志南眼里,杏花盛开时节的春雨最是温柔可人,它伴着温和的春风,打在身上,将湿未湿。
在唐代诗人杜甫的眼中,春雨是悄无声息的,它常常:“ ____________________, ____________________。”
可在孟浩然眼中,春雨的脾气可不太好,雨一下便打落了无数花瓣
——“ ____________________, ____________________ 。”
宋朝诗人王安石觉得,春风是有魔力的,春风一吹,山野就绿了——:“ ____________________ , ____________________ 。”
可在诗人朱熹眼中,春风吹来的不是山野的绿,而是花朵的红,他这样写道:“ ____________________ , ____________________ 。”
唐朝诗人杜甫则认为春风吹来的不是颜色,而是草木的芬芳——“ ____________________, ____________________ 。”
春天,万物复苏,到处都是美丽的景致。
唐朝诗人白居易总能看见不一样的春景。在他眼里,古原上的春天景色最为别致,野草在春风的吹拂下恣意生长,彰显着生命的顽强:“ ____________________,____________________ 。”而大林寺的春天则来得很迟,到了四月,寺里的桃花才逐渐盛开:“ ____________________, ____________________ 。”
宋朝詩人叶绍翁想欣赏园中的春色,却苦于打不开园门。抓耳挠腮之际,抬头一望,园中一枝伸出围墙的红杏勾惹出他对满园春色的无尽遐想:“ ____________________, ____________________ 。”
而在清朝诗人高鼎眼中,春天是活力四射、充满童趣的。这不,在草长莺飞的二月里,孩子们一放学就急急忙忙放风筝去了:“
____________________, ____________________ 。”