【摘 要】
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由于英语学习中要掌握和牢记大量的词汇、句型、要点等等,比较琐碎而繁杂,因此有一些学生会对英语课程产生厌学的心理,有口语跟不上,也有写作不会写,也有词汇掌握不准确等方
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由于英语学习中要掌握和牢记大量的词汇、句型、要点等等,比较琐碎而繁杂,因此有一些学生会对英语课程产生厌学的心理,有口语跟不上,也有写作不会写,也有词汇掌握不准确等方面的问题。针对日常课堂教学过程中遇到的这些问题,在课堂教学中设计了游戏环节,让学生在边玩边学中,掌握原本枯燥的句型、语法或者词汇,将英语学习当成快乐的游戏过程,不但提高了学生学习英语的热情,还大大提高了英语教学的质量。
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