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在临床医学专业生物化学教学中采用PBL教学,并就其实施效果进行初步探讨和评价。结果表明PBL教学法能有效促进学生全面掌握生物化学基本理论知识,激发学生学习兴趣,提高实践和创新能力,符合培养医学生综合素质的改革思路,值得积极探索和研究。
PBL教学模式在临床医学专业生物化学教学中的应用
【摘 要】
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在临床医学专业生物化学教学中采用PBL教学,并就其实施效果进行初步探讨和评价。结果表明PBL教学法能有效促进学生全面掌握生物化学基本理论知识,激发学生学习兴趣,提高实践
【机 构】
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长江大学医学院
【出 处】
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长江大学学报(自科版)
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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湖北省省级教学研究项目(2016263)
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