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我们秉持这样的观点：学校才是课程生长的地方；我们追求这样的理想：让课程更适应学生的发展、更焕发教师的个性。
学校课程再造--广东省东莞松山湖中心小学“三位一体”课程体系解读
【摘 要】
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我们秉持这样的观点：学校才是课程生长的地方；我们追求这样的理想：让课程更适应学生的发展、更焕发教师的个性。
【出 处】
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教育
【发表日期】
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2014年22期
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