“图示法”应用于历史教学的理论探索

来源 :黑龙江农垦师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ytx45
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“图示教学法”是一种以图形、图像、符号及其组合的方式讲授历史史实 ,历史基本概念 ,揭示它们的内在逻辑关系 ,挖掘历史现象与本质的特征 ,激发学生多向思维 ,使其更好地掌握知识 ,提高教学效率的一种教学方法。“图示法”使历史科学知识形象化、具体化、系列化 ,达到了使学 The “pictorial method” is a way of teaching historical facts and basic concepts of history in the form of graphics, images, symbols and their combinations, revealing their internal logical relations, and excavating the characteristics of historical phenomena and essences so as to inspire them to make multi-directional thinking Its a better grasp of knowledge, improve teaching efficiency of a teaching method. The “Graphic Law” made the history science knowledge visualize, concrete and serialized, and achieved enlightenment
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