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英语教学的最终目的是培养学生的交际能力,而英语写作水平是学生英语语言运用能力和思维能力的综合体现。因此,如何提高写作水平成为一个重要问题。本文以为在仿写的过程中能够积累语言和写作技巧,提高语言思维品质、语言文化品格、语言学习能力,最终在写作水平提高的同时也提升学生的英语素养。
运用仿写提高初中生英语写作水平的策略
【摘 要】
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英语教学的最终目的是培养学生的交际能力,而英语写作水平是学生英语语言运用能力和思维能力的综合体现。因此,如何提高写作水平成为一个重要问题。本文以为在仿写的过程中能
【机 构】
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重庆市铜梁区巴川初级中学校
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2019年10期
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