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新世纪对教育提出新目标,从教育的规律,教育活动的特点,阐述加强教师队伍建设的重要性,从实施素质教育对教师提出的新要求,论述了教师主导作用的重要意义。结合工作实际,从目标管理、机制改革、民主参与、心理认同、树立典型和科研兴校六个方面论述优化动态管理,调动教师积极性的办法。
优化动态管理 发挥教师内在潜能——关于教师主导性及相关因素的研究
【摘 要】
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新世纪对教育提出新目标,从教育的规律,教育活动的特点,阐述加强教师队伍建设的重要性,从实施素质教育对教师提出的新要求,论述了教师主导作用的重要意义。结合工作实际,从目
【机 构】
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牡丹江市第四中学黑龙江牡丹江157000
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2001年2期
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