【摘 要】
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目的:探讨癫(癎)患者血清S100β蛋白浓度与学习记忆的关系.方法:①用酶联免疫吸附法检测63例原发性癫(癎)患者及40例对照组血清的S100β蛋白浓度;②以对照组血清S100β蛋白浓
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目的:探讨癫(癎)患者血清S100β蛋白浓度与学习记忆的关系.方法:①用酶联免疫吸附法检测63例原发性癫(癎)患者及40例对照组血清的S100β蛋白浓度;②以对照组血清S100β蛋白浓度算出的正常参考值范围为对照,将63例癫(癎)患者按S100β蛋白的测值分为高浓度组(23例)、中等浓度组(21例)及低浓度组(19例);③认知功能评价:运用简易智能精神状态量表(MMSE)排除痴呆;运用汉密尔顿抑郁分级量表(HAMD)排除抑郁患者;运用临床记忆量表(CMS)及失匹配负波(MMN)评估记忆功能.结果:原发性癫(癎)患者的血清S100β蛋白浓度在高浓度组、中等浓度组及低浓度组组间比较差异有统计学意义(P
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