中文对英文二外习得的前迁移作用在一般疑问句的韵律中的体现

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本文试图在二语习得者的学习过程中,对英汉疑问句的韵律特征做对比研究,从而探究汉语对英语疑问句韵律学习的正负迁移作用.发现结果在一定程度上,可以填补国内相关研究的空白,同时对国外内的英语第二外语的教与学和汉语第二外语的教与学提供了一定的借鉴.
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