【摘 要】
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资源信息质量难以控制、系统性规范性不足、系统应用能力缺乏是当前教学资源库系统中普遍存在的问题,本文提出了建设面向专业教育的智能型生态化教学资源库系统的解决方案。
【基金项目】
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2010年浙江省新世纪教改课题:生态化教学资源库的研究与实践(No.YB2010141)
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资源信息质量难以控制、系统性规范性不足、系统应用能力缺乏是当前教学资源库系统中普遍存在的问题,本文提出了建设面向专业教育的智能型生态化教学资源库系统的解决方案。本方案以专业(群)为规模目标分层管理资源信息,以课程为主体构件复制数据结构,以作业流为驱动手段促进应用,并在应用中促进资源信息的动态自成长。面向"专业教育"的限定是为了确保资源库规模的可控性。"智能型"体现在系统能根据外部输入进行判断,自主选择处理流程,或利用内置流程触发创建、审核、维护资源信息。"生态化"代表系统能利用资源库内部机制,促进教学资源体量增长、品质优化,并使资源信息新陈代谢。
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