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大学生的道德发展水平会在一定程度上影响他们竞争的态度：前习俗水平的大学生根据自身的利害关系判断好坏是非，认为竞争可以无视他人的利益；习俗水平的大学生能着眼于社会的希望与要求，并以社会成员的角度思考道德问题，他们的竞争态度是以人际关系的和谐或遵守社会规范为导向的，竞争态度会随着环境的改变而改变。后习俗水平的大学生对道德有了更普遍的认识，道德判断标准并不迷信于权威，他们通常采取尊重、合作、诚信的竞争态度。