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本期独家策划，我们专题讨论的是：创新人才与教育创新。
“钱学森之词”寻解——直面当下学校教育的软肋
【摘 要】
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本期独家策划，我们专题讨论的是：创新人才与教育创新。
【出 处】
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江苏教育：教育管理
【发表日期】
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2009年12期
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卢老师遇到的困惑可以说是每一个老师都曾经遇到和正在遇到的困惑，卢老师以其智慧和勇气走出困惑，并有所得。从教师角度来看，体现了一个教师的反省、探索和自我觉醒：从对学生的态度上来看，体现了对学生的尊重、民主和爱。尽管这个认识改变的过程极其艰巨。但否定与自我否定，探索和创造理想的课堂师生关系，这是难能可贵的教育伦理追求。 伦理，说得简单一点，就是关系；教学伦理就是要建构一种善的师生关系，讨论课堂教学伦
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