【摘 要】
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我国农村的初中学生数量在全国占比重大,其英语水平也直接影响着全国范围初中生的整体水平.农村中学英语是农村教学中较为薄弱的学科,因此对其高效课堂模式的探索更是迫在眉
【机 构】
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湖北省襄阳市襄州区古驿镇第二初级中学
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我国农村的初中学生数量在全国占比重大,其英语水平也直接影响着全国范围初中生的整体水平.农村中学英语是农村教学中较为薄弱的学科,因此对其高效课堂模式的探索更是迫在眉睫.笔者结合农村地区学生英语学习现状,提出以下几点农村中学英语构建高效课堂模式的教学策略:巧用多媒体导入新课,激发学生学习兴趣;创设愉悦互动的情境,引领学生快乐求知;实施合理分层的教辅,提高学生学习实效.
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