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本文以英语课程改革和教育心理学的理论为指导,结合教学实践经验和调查分析,探索英语课堂教学提问的方式和设计技巧,优化英语课堂教学,促进学生智力和能力的发展.
英语课堂提问艺术新探
【摘 要】
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本文以英语课程改革和教育心理学的理论为指导,结合教学实践经验和调查分析,探索英语课堂教学提问的方式和设计技巧,优化英语课堂教学,促进学生智力和能力的发展.
【机 构】
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广西北海师范学校
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2004年1期
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