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纵观1990年以来西方学校规模的实证研究，学校规模对学生课程选择、学业成绩、学生参与、教育公平、教师更替和教师态度都有着深刻的影响，规模较小的学校更有利于这些方面的发展。反观我国学校改革的现状，认为要适当缩小学校规模以促进教育公平和教师发展，以融洽师生关系并提高教学质量。
西方关于学校规模的研究及其启示
【摘 要】
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纵观1990年以来西方学校规模的实证研究，学校规模对学生课程选择、学业成绩、学生参与、教育公平、教师更替和教师态度都有着深刻的影响，规模较小的学校更有利于这些方面的发展
【机 构】
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杭州师范大学教育科学学院
【出 处】
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现代教育论丛
【发表日期】
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2010年5期
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