论文部分内容阅读
古诗词追求情景交融的美妙意境。“意”是情意，是主观的思想情感；“境”是客观立体的艺术图画。意境是古诗词中意与境的和谐统一，是诗人的思想、情感同客观的景象事物形成的整体的艺术境界，是古诗词通过形象描写表现出来的境界和情调是意与境、内情与外境的辩证和谐统一。
浅谈古诗词教学中“意境”鉴赏
【摘 要】
：
古诗词追求情景交融的美妙意境。“意”是情意，是主观的思想情感；“境”是客观立体的艺术图画。意境是古诗词中意与境的和谐统一，是诗人的思想、情感同客观的景象事物形成的整体
【机 构】
：
四川省巴中市巴州区石门小学
【出 处】
：
亚太教育
【发表日期】
：
2016年18期
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
介绍了Java在网络视频图像实时传输技术上的技术优势,并采用开放的网络体系架构B/S模式,实现了视频数据在网络中的实时传输,具有简洁而又灵活的特点.该系统可广泛应用于基于W
1919年12月9日，聂荣臻和同伴们乘法国邮轮“司芬克司号”，从上海杨树浦码头启程，前往法国。1920年1月14日抵达马赛港。聂荣臻被分到蒙塔尔纪中学学习法文。在这里，他认识了蔡和森、蔡畅、向警予、陈毅等人。当年秋，进了胡乃尔中学。这年年底，积蓄将尽，他便去工厂做工，挣了钱再学习。 1921年，聂荣臻的生活出现了大的转折，现实斗争使他毅然投入到3次学生运动中去。 半年多时间里，聂荣臻参加了3次
商标既是经营者生产产品或提供服务的质量象征,又是经营者独特个性、文化品位、商业信誉等因素的综合载体,是为经营者创造财富的无形资产。作为企业知识产权保护的重要组成部