【摘 要】
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【摘要】小学阶段的机器人课程旨在让学生在机器人项目的体验中了解机器人的组成、机器人的功能，激发学生对机器人项目的创意与兴趣，让学生感受到机器人就在我们身边，并为人类服务。要有效地开展机器人教学，就必须从学生认知与兴趣点出发，联系生活实际，充分开展合作交流，并在教学中融合新兴技术，提高教学效率。本文以《道闸机器人》一课为例，阐述了在教学实践中的一些做法和思考。 【关键词】道闸机器人 智慧课堂 新
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【摘要】小学阶段的机器人课程旨在让学生在机器人项目的体验中了解机器人的组成、机器人的功能，激发学生对机器人项目的创意与兴趣，让学生感受到机器人就在我们身边，并为人类服务。要有效地开展机器人教学，就必须从学生认知与兴趣点出发，联系生活实际，充分开展合作交流，并在教学中融合新兴技术，提高教学效率。本文以《道闸机器人》一课为例，阐述了在教学实践中的一些做法和思考。
【关键词】道闸机器人
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2008年3月5日，是2008浙江省十大新锐校园写手大赛正式开赛的第5天，大赛的网络参赛平台上又悄悄建起一座参赛的帖“楼”，楼主是嘉兴一中的学生。这本来是再平常不过的一件事情，只是，当评委们陆续登陆这座帖“楼”评分以后，楼主蒋嘉骅同学的名号开始在评委老师间口耳相传。而这些评说的焦点，是他上传的作品——原创中篇武侠小说《乾坤》。 《乾坤》主要讲述了在北宋年间，国家屡受侵扰的背景下，武林人士各为其主
螃蟹为什么是横着走的，这里面有什么科学道理吗？ ——河北 陆 露 关于这个问题有两种说法。 说法一：因为螃蟹总是举着两个大钳子耀武扬威，但是仍然嫌自己不够威风，有一天它听说人类有个词叫“横行霸道”，顿悟——原来横行才能霸道！于是，就改横着走了。 说法二：这跟地磁场有关。 我们知道，地球是一块“大磁石”，有正负两个磁极。现在的负极在北极点附近，而正极在南极点附近。细心的你可能注意到了，
春天到了! 多么美好的季节呀,无论怎么赞美它都不过分……可是,春天也不全是美好的,比如我国的北方,每年春天都要遭受沙尘暴的袭击,连首都北京也不能幸免。怎么办呢?你一定想到了:种树——建造“绿色长城”,把风沙挡住! 而且种树还有许多别的好处呢:涵养水分,净化空气,美化环境,等等。正好植树节也到了,还犹豫什么呢,赶紧拿起铁锹去种树吧…… 等一等! 种树不是“万能”的 多种树就可以改善环境,这
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教师节到了，周老师一进办公室就看到了满屋的鲜花，原来都是同学们给各位老师送来的节日祝福，老师们的脸上也笑开了花。 下课了，很多同学涌进了老师办公室。可能是看到周老师今天心情格外好的缘故吧，同学们问完问题后，和老师又聊上了其他话题。 “这花真好看啊，五颜六色的！” “对了，周老师说过，我们看到的花的颜色其实是花最不喜欢的光的颜色，于是全部被反射出来了。” “你看你看，这朵应该是虫媒花，它很鲜
走在人生的长廊里,沿途经过数扇紧锁的门与三扇敞开的窗…… 第一扇窗——跳远 踮起脚尖,向第一扇窗外望去,映入眼帘的是一个瘦小的人影。人影略微摆臂,而后屈身一跃,无声地落在超过2米线一二十厘米的地方,一丝不易觉察的微笑在她的嘴角扬起。 嘈杂的声音。 “示范一下吧!”“手要怎么摆啊……”“脚蹬直?”“为什么落地没有声音呢?”……人影只是一遍遍地重复着那三个动作:起跳,腾空,落地。那是一种奇妙的
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【摘要】语文新课程标准在“教学建议”中提出，要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。但是有的教师常常不重视或者片面理解课外阅读，不推荐阅读内容，不指导阅读方法，等等，导致课外阅读常常流于形式，效果欠佳。 【关键词】课外阅读 探索 方法 面对新课标对低段学生提出课外阅读总量不少于5万字，中段学生阅读总量不少于40
放学后，彼得罗兴冲冲地冲出校门，跳上一辆“共享平衡车”，在拥挤的人流中自由穿梭。遇上障碍，他下车组装出一架“飞板”，“呼”的一下越过拥堵的汽车，飞向他刚搬入不久的新家……家里有什么东西这么吸引他？让我们和他一起去看看吧！ 未来交通满街穿梭 共享平衡车的结构非常简单，稳定性却很强，即使是小学生也能操作。彼得罗按下按钮，平衡车抬高重心，减少占地面积，在川流不息的人群中低速行驶。加速时，它降低重心，