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视唱练耳作为一门实践与理论相结合的音乐专业基础课,在音乐各门学科中有着其特殊的地位与意义.也正是由于其实践与理论结合的特殊性,使之与其他学科有着千丝万缕的联系.本文意在探讨视唱练耳课程教学中遇到的与多个音乐学科内容的互相渗透,认识到通过提高学生视唱练耳专业技能与素质来提高多学科音乐专业技能,以点带面,让学生们达到各个学科齐头并进的效果.