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观察是发展学生记忆能力、想象能力和思维能力的基础。学生观察能力的强弱对学生智力的开发是十分重要的。生物实验包括观察能力、实验操作能力、分析实验现象能力、实验设计能力、综合应用能力。而观察能力的培养是上述诸项能力中的最基本的能力培养，也是使学生从形象思维过渡到抽象思维的重要阶段。因此，必须科学地培养学生思维方法和思维能力，教师要教育和培养学生具有全面地、正确地、深入了解事物本质特征的观察能力。